Cierre Artic 3

Semana 1 de ArTIC: Anuncios y avances

Nos encontramos en los últimos días de la primera semana de actividades de ArTIC, la cual ha generado reacciones de todo tipo entre los participantes (todas ellas positivas, afortunadamente!).

Pidiendo ayuda

El backchannel está teniendo bastante actividad, así que los invito a visitarlo no sólo para encontrarse con otros pArTICipantes, sino para dejar allí sus dudas.  Tengan en cuenta que sólo tendremos la oportunidad de ayudarlos si nos cuentan cómo les está yendo. 

Justamente para eso está el backchannel.  Para descubrir que otras personas están teniendo las mismas dificultades e inquietudes, pero que "gracias a sus intervenciones las vamos solucionando" (como decía Natalia).   Entre todos vamos "encontrando el camino" (como decía Janella)!

Por  supuesto, también se vale pedir ayuda por correo electrónico o a través de su blog.

Motivos de inspiración

Algunos pArTICipantes han incluido en sus blogs algunos videos muy simpáticos, que pueden ser una buena forma de encontrar sentido a muchas de las cosas que hacemos (no sólo en ArTIC sino en nuestra vida diaria):

• Liliana nos recuerda que cuando cambiamos adentro, todo cambia (por cierto, las imágenes son el video original de la canción In this world de Moby. No está de más indicar la fuente de lo que nos encontramos ;-) )
• Noel comparte un video que habla de cómo lo que es obvio para nosotros, puede ser sorprendente para otros! (algo con lo que Eugenia está de acuerdo).
• Y alguien (me van a matar, pero no encuentro la referencia, así que quien lo publicó cuéntenos en los comentarios) compartió un fascinante cortometraje que recuerda cómo una palabra amable puede cambiarnos (para luego cambiar el mundo).

Pero no son sólo videos.  Ya estamos empezando a ver muchas otras cosas en los blogs:

• María Cristina y Patricia comparten sus expectativas sobre el taller.
• Si no se ha animado a hacer su desafío de audio, vea el trabajo de quienes ya lo completaron (como Mabel), o visite la página de Broadcastr, para escuchar algunas de las grabaciones de los participantes de la primera cohorte.
• María Isabel nos comparte un juego bastante retador, para descubrir la edad de nuestro cerebro.
• Algo que iremos viendo en ArTIC es cómo el componente humano empieza a aparecer de manera recurrente en las respuestas a los desafíos (felizmente!). Lara, pArTICipante de ArTIC, comparte el desafío azul, realizado por su hijo de 5 años.
  

Así que, si no lo he hecho todavía, anímese a publicar los desafíos que haya seleccionado.  No se preocupe si no son obras maestras, pues eso significa que tenemos siempre oportunidad de mejorar! :-)


Entendiendo la tecnología en ArTIC

La tecnología puede ser una de las grandes angustias de esta etapa del taller. Si usted está algo confundido respecto a la forma en la cual se articulan las distintas herramientas que estamos usando en ArTIC, y no asistió (o no recuerda) a la explicación que hacíamos durante el taller EduCamp, en el siguiente video (de 26:44 a 30:12) se explica en detalle cómo se articulan.  En todo caso, si dispone de más tiempo para verlo, el video es un recuento que sirve como antecedente histórico para entender mejor lo que estamos haciendo en ArTIC (y por qué lo estamos haciendo!):


Si desea consultar recursos y material adicional sobre este tema, puede seguir por aquí.

En medio de la semana 2!

Estamos en la segunda semana de ArTIC, y poco a poco vamos encontrando el camino en este montón de herramientas, desafíos e ideas!

Para no perderse...

• Conozca algo más sobre Chichen Itzá en un relato de Alvaro Carcaño, quien participa en modalidad abierta en ArTIC.
• Algo curioso (y fascinante) que ocurre con ArTIC es que cualquier persona puede contribuir, incluso si no está registrada en el curso, y que a través de estas contribuciones enriquece nuestra mirada (por cierto, esto no habría ocurrido si no fuera por Twitter!)  Escuche un fragmento de Memorias de Adriano (de Marguerite Yourcenar, leído por Gabriela Sellart) y Arte Poética (de Jorge Luis Borges, leído por Claudia Ceraso).  O si lo prefiere, la parte inicial de El Principito (leído por Andrea Tejera)
• Estoy armando una lista de reproducción en Broadcastr para tener compiladas nuestras grabaciones en un sólo sitio. Asegúrese de incluir la etiqueta ArTIC al guardar sus grabaciones, así puedo incluirlas más fácilmente.  :)  
• Lara nos cuenta algunas reacciones de sus estudiantes frente a la propuesta de resolver los desafíos de ArTIC: "quiere fotos sacadas por mi, ¿no vale bajadas de internet?". En los comentarios del post, me pregunto si esto podrá ser una alternativa para abordar el problema de la copia en Internet (Lara también hizo una reflexión muy bonita sobre la primera semana de ArTIC. ¿Cómo le ha ido a usted?)
• Andrea ha iniciado su Diario de Campo con un relato de un par de sesiones con sus estudiantes, que dejan abiertas un montón de preguntas sobre los grupos a-ceibales y cómo involucrarlos de manera más activa.

Sobre herramientas..

• Adrián comparte OGame, un juego en donde "el 'jugador' se enfrenta a situaciones de 'toma de decisiones'" y opera con conceptos económicos básicos.
• Si aún tiene dudas respecto a cómo publicar audio en su blog, estas sugerencias pueden ser de ayuda.
• Gastón, en su desafío "Ellos piensan" usó Photoscape, un software gratuito para mejorar y ajustar imágenes.
• Si ha estado experimentando con Broadcastr, tal vez habrá visto algún comportamiento extraño cuando incluye el código en su blog. Una forma de resolver esto es cambiando la altura del iframe (puede cambiarlo de 350 a 200, por ejemplo), y cambiando los últimos 2 caracteres del código que se copia ("/>") por "></iframe>".

Por último, recuerde que la grabación de la primera sesión sincrónica se encuentra disponible en nuestro wiki.  Si no pudo asistir, es una buena forma de entender un poco más cómo funciona ArTIC, y hacia dónde nos estamos dirigiendo.

En medio de la semana 1!

Este es el primer anuncio del blog de facilitadores, que usaremos para comunicar y reseñar cosas de las que todos deberíamos estar enterados.

Aunque ArTIC comenzó el viernes pasado, durante el fin de semana varias personas se animaron a publicar sus primeras respuestas a los desafíos propuestos para nuestra primera semana.

Si no los ha visto, puede visitar el lugar especial de Carolina, ver dos fotos iniciales de Graciela o aprender cómo Lilian hizo su primera prueba con audio.

Si usted todavía no ha empezado a resolver los desafíos, ver lo que están haciendo sus colegas puede darle algunas ideas. Si no se le ocurre cómo realizarlos, observe otros productos e imagine cómo hacer algo similar con las herramientas que tiene en su entorno. Si necesita ayuda técnica, puede visitar el backchannel o acudir a otros participantes a través del wiki del curso.

Pero, ¿y si usted ya terminó con los retos propuestos? Si ese es su caso, puede animarse a hacer algunos más, sugerir a otras personas cómo mejorar sus productos, o ayudar a otros participantes a completarlos. Así como lo hicimos en el EduCamp, la meta es que todos logremos completar todas las actividades!

Es natural que el inicio de nuestra aventura sea un poco accidentado (como puede verse en el backchannel y en los comentarios de la página principal del wiki), así que las actividades planeadas para estos días son de preparación para lo que viene. Una vez tomemos el ritmo de ArTIC, las actividades cobrarán mucho más sentido.

No olvide votar por el horario de nuestras sesiones sincrónicas! El día miércoles comunicaremos los resultados y daremos las instrucciones de acceso a través de este medio, para que nos 'veamos' en línea al final de esta semana.