Para no perderse...
- Conozca algo más sobre Chichen Itzá en un relato de Alvaro Carcaño, quien participa en modalidad abierta en ArTIC.
- Algo curioso (y fascinante) que ocurre con ArTIC es que cualquier persona puede contribuir, incluso si no está registrada en el curso, y que a través de estas contribuciones enriquece nuestra mirada (por cierto, esto no habría ocurrido si no fuera por Twitter!) Escuche un fragmento de Memorias de Adriano (de Marguerite Yourcenar, leído por Gabriela Sellart) y Arte Poética (de Jorge Luis Borges, leído por Claudia Ceraso). O si lo prefiere, la parte inicial de El Principito (leído por Andrea Tejera)
- Estoy armando una lista de reproducción en Broadcastr para tener compiladas nuestras grabaciones en un sólo sitio. Asegúrese de incluir la etiqueta ArTIC al guardar sus grabaciones, así puedo incluirlas más fácilmente. :)
- Lara nos cuenta algunas reacciones de sus estudiantes frente a la propuesta de resolver los desafíos de ArTIC: "quiere fotos sacadas por mi, ¿no vale bajadas de internet?". En los comentarios del post, me pregunto si esto podrá ser una alternativa para abordar el problema de la copia en Internet (Lara también hizo una reflexión muy bonita sobre la primera semana de ArTIC. ¿Cómo le ha ido a usted?)
- Andrea ha iniciado su Diario de Campo con un relato de un par de sesiones con sus estudiantes, que dejan abiertas un montón de preguntas sobre los grupos a-ceibales y cómo involucrarlos de manera más activa.
Sobre herramientas..
- Adrián comparte OGame, un juego en donde "el 'jugador' se enfrenta a situaciones de 'toma de decisiones'" y opera con conceptos económicos básicos.
- Si aún tiene dudas respecto a cómo publicar audio en su blog, estas sugerencias pueden ser de ayuda.
- Gastón, en su desafío "Ellos piensan" usó Photoscape, un software gratuito para mejorar y ajustar imágenes.
- Si ha estado experimentando con Broadcastr, tal vez habrá visto algún comportamiento extraño cuando incluye el código en su blog. Una forma de resolver esto es cambiando la altura del iframe (puede cambiarlo de 350 a 200, por ejemplo), y cambiando los últimos 2 caracteres del código que se copia ("/>") por "></iframe>".
Por último, recuerde que la grabación de la primera sesión sincrónica se encuentra disponible en nuestro wiki. Si no pudo asistir, es una buena forma de entender un poco más cómo funciona ArTIC, y hacia dónde nos estamos dirigiendo.
